Kijken naar de signalen van moeilijke eters
Positief communiceren met jonge kinderen (0-4 jaar) die niet willen eten of moeite hebben met eten, is vaak een uitdaging. Niet alleen voor ouders, maar ook voor professionals die gezinnen begeleiden rondom eetproblemen bij jonge kinderen. Zeker wanneer nog onvoldoende duidelijk is wat de betekenis is van het niet willen eten van een kind, kan het lastig zijn om goed aan te sluiten bij de behoeften van zowel ouder als kind.
Contact in Beeld biedt een training waarin aan de hand van videobeelden uit de dagelijkse praktijk wordt gekeken naar de signalen en lichaamstaal van jonge kinderen waarbij eten niet vanzelfsprekend verloopt. Welke boodschap laat een kind precies zien? Wat probeert een kind duidelijk te maken? En welke betekenis kan hieraan worden gegeven?
Door videobeelden stap voor stap en beeld voor beeld te analyseren, word je je steeds bewuster van de soms heel subtiele signalen van een kind dat moeite heeft met eten. Deze manier van kijken helpt om meer zicht te krijgen op wat een kind nodig heeft om zich veilig en ontspannen te voelen rondom eten. Hierdoor kunnen ouders en professionals beter aansluiten bij het kind en ontstaat er meer ruimte voor positieve stappen richting eten en drinken.
Tijdens de training komen onder andere de volgende onderwerpen aan bod:
- het belang van een uitgebreide anamnese;
- kennis over de ontwikkeling rondom eten bij jonge kinderen;
- mogelijke oorzaken en achtergronden van niet willen eten;
- de invloed van conceptie, zwangerschap en bevalling op eetgedrag;
- ‘De 4 bouwstenen van positief contact’ als hulpmiddel bij ouderbegeleiding;
- het belang van contact en verbinding rondom eetmomenten;
- het herkennen van positieve en verbindende interacties;
- valkuilen in de interactie tussen ouder en kind;
- het beter leren begrijpen van de lichaamstaal van een kind.
Meer informatie kun je vinden via deze link: